500+

«Важен каждый ученик». Под таким лозунгом Министерство просвещения реализует проект «500+». Реализация проекта усилит работу ведомства по повышению качества образования, обеспечив при этом поддержку школ с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях, а также адресную поддержку учащихся с проблемами в обучении.
Став частью федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», проект «500+» призван оказать содействие в достижении глобальной цели, обозначенной в Указе Президента, по вхождению России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.
«И международные, и российские исследования отчётливо показывают важность аспекта работы со школами и учениками, испытывающими определённые трудности в обучении. Проект позволит нам обеспечить адресность качественной методической поддержки, подобрать те формы и те механизмы, в которых школы действительно нуждаются, и которые будут работать на тех или иных территориях. Включая проект в национальный проект
«Образование», мы сможем направить в эти школы вместе с методической и инфраструктурную поддержку, – отметил Министр просвещения Сергей Кравцов. – У нас есть опытные научно-исследовательские коллективы, которые работали над этой программой и будут сопровождать её внедрение, у нас есть понимание кадровых потребностей для этих школ, есть механизмы подключения к этой программе молодых талантов – будущих педагогов, студентов старших курсов. Всё это комплексная работа, на которую мы должны опираться, выводя Россию в число ведущих стран мира по качеству школьного образования».
Комплекс мер по повышению предметной и методической компетентности педагогов, кроме того, позволит:

- организовать на региональном, муниципальном уровнях «творческие педагогические лаборатории» по предметным областям с привлечением методистов;

- активизировать внутришкольные системы профессионального развития педагогов;

- внедрить в практику преподавание проектной, исследовательской, творческой деятельности.

Справочно: Название проекта «500+» отражает задачу достижения функциональной грамотности в каждой школе, то есть достижение школой уровня подготовки учеников, соответствующего баллам выше 500 по шкале PISA.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Федеральные документы:

Методика выявления общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся.

Федеральная дорожная карта проекта адресной методической помощи 500+ в 2022 году.

Методические материалы:

Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся .

Инструкция по работе с ИС МЭДК

Памятка для школ.

Памятка куратора.

Рекомендации для куратора.

Методические рекомендации по ведению ИС МЭДК проекта «500+».

Ответы на часто задаваемые вопросы на форумах поддержки организаторов и участников проекте адресной методической помощи (500+).

Региональные документы:

Приказ министерства образования Саратовской области от
21 февраля 2022 года № 201 «Об участии общеобразовательных организаций Саратовской области с низкими образовательными результатами обучающихся в проекте по организации методической поддержки общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, в 2022 году»

Муниципальный уровень:

Программы поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся, на территории муниципального района (в соответствии с пунктом 2.2 приказа министерства образования Саратовской области от 20 декабря 2020 года № 1861 «Об утверждении дорожной карты по реализации Концепции поддержки общеобразовательных организаций Саратовской области, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся, на 2020-2024 годы»).

Приказ управления образования ВМР № 460 от 30.12.2019 г. "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") по поддержке общеобразовательных учреждений с низкими образовательными результатами в Вольском районе на 2020 - 2024 годы"

План мероприятий («дорожной карты») по поддержке общеобразовательных учреждений с низкими образовательными результатами в Вольском районе на 2020-2024 годы

Приказ № 104 от 2.04.2021 года "Об утверждении программы поддержки педагогов-предметников для повышения их профессионального роста в вопросах подготовки обучающихся к ГИА, ВПР

Приказ № 113 от 22.03.2022 года "Об утверждении мугиципальной дорожной карты (план-графика) по реализации проекта "500+" в Вольском районе"

Муниципальная дорожная карта (план-график) по реализации проекта «500+» (в соответствии с п. 1.6 дорожной карты, утвержденной приказом министерства образования Саратовской области от 21 февраля 2022 года № 201)

Школьный уровень:

Информация об участие МОУ ВМР "ООШ №10 г.Вольска" в анкетировании ФИСОКО в рамках проекта Адресной методической помощи "500+"

Отчет о результатах самообследования деятельности ОО за 2021 год

Рисковый профиль

Самодиагностика МОУ ВМР "ООШ №10 г.Вольск"

Концепция развития школы

Среднесрочная программа развития школы

Программы рискового профиля (по направлениям факторов риска, выбранным для работы):

"Недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников"

"Низкий уровень вовлеченности родителей"

I ЭТАП

МЕРОПРИЯТИЯ "Недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников"

Приказ №34 от 14.03.2022 года "О курсах повышения квалификации"

Удостоверение о повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Перевод общеобразовательной организации в эффективный режим работы:повышение качества образования"

Приказ №37 от 21.03.2022 года "Об участие в методическом марафоне "Эффективные практики повышения качества образовательных результатов школьников"

Удостоверения о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Теория и методика преподавания в условиях реализации ФГОС нового поколения в образовательных организациях"

Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе "Теория и практика современного управления образовательным учреждением (с использованием ДОТ).

СПРАВКА по итогам контроля курсовой подготовки, переподготовки и аттестации педагогов за 2021-2022 учебного года.

Приказ №48 от 07.04.2022 г. "О проведении диагностики профессиональных компетенций педагогов"

Сертификаты "Компетенции успешного современного учителя"

Сертификаты "Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников"

Сертификаты "Работа с трудным поведением"

Сертификаты "Цифровые компетенции педагога"

Приказ № 64 от 23.04.2022 "Об итогах проведения независимой диагностики профессиональных компетенций педагогов"

Аналитическая справка по итогам тестирования педагогических работников МОУ ВМР "ООШ №10 г.Вольска" на предмет выявления профессиональных дефицитов посредством сервиса "Яндекс.Учитель"

Приказ №54 от 10.04.2022 г."Об организации и проведении семинар-практикума с элементами тренинга и использованием позитив-технологий"

Семинар - практикум с элементами тренинга и использованием позитив – технологий на тему: «Профилактика синдрома эмоционального выгорания учителей и поддержка психического здоровья педагогов».

Приказ №57 от 11.04.2022г. "Об анкетировании педагогических работников"

Аналитическая справка об итогах анкетирования педагогических работников МОУ ВМР «ООШ №10 г. Вольска»

Индивидуальные планы профессионального развития педагогов

Аналитическая справка об участие в методических вебинарах по преодолению рисков учебной неуспешности, организованных ФИС ОКО

План работы ШМО классных руководителей на 2021/2022 учебный год

Протокол заседания МО классных руководителей от 02.04.2022г. "Современные формы работы с родителями"

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2021-2022 учебный год

Протокол заседания ШМО учителей начальных классов МОУ ВМР "ООШ №10 г.Вольска"

Справка по итогам проверки взаимопосещения уроков учителями предметниками с последующим самоанализом и анализом проведенных уроков в МОУ ВМР « ООШ №10 г.Вольска»

Журнал консультирования педагогов

Публикации педагогических разработок

Участие педагогических работников в семинарах, конференциях, форумах различного уровня по вопросам образовательной деятельности.

ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ 1 ЭТАПА ПРОГРАММЫ АНТИРИСКОВЫХ МЕР ПО НАПРАВЛЕНИЮ "НЕДОСТАТОЧНАЯ ПРЕДМЕТНАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ" В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА АДРЕСНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ШКОЛАМ, ПОКАЗЫВАЮЩИМ НИЗКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, 500+.

I ЭТАП

МЕРОПРИЯТИЯ "Низкий уровень вовлеченности родителей"

Протокол педагогического всеобуча родителей 3 класса от 10.04.2022г.

Протокол педагогического всеобуча родителей 9 класса от 15.04.2022г.

ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ 1 ЭТАПА ПРОГРАММЫ АНТИРИСКОВЫХ МЕР ПО НАПРАВЛЕНИЮ "НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ВОВЛЕЧЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ" В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА АДРЕСНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ШКОЛАМ, ПОКАЗЫВАЮЩИМ НИЗКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, 500+.

II ЭТАП

МЕРОПРИЯТИЯ "Низкий уровень вовлеченности родителей"

Протокол педагогического всеобуча родителей в 1 классе на тему "Трудности адаптации первоклассника. Как их преодалеть" от 16.09.2022 года

Протокол педагогического всеобуча родителей в 6 классе на тему "Мотивация или как помочь ребенку полюбить учёбу" от 16.09.2022 года

Протокол педагогического всеобуча родителей в 5 классе на тему "Трудности адапптационного периода в 5 классе и пути их преодаления"от 23.09.2022 года

Протокол педагогического всеобуча родителей в 3 классе на тему "Как помочь ребенку включится в учебный процесс"от 23.09.2022 года

Журнал консультирования родителей

Журнал учета обпащений социального педагога о проведеных индивидуальных консультациях для родителей обучающихся МОУ ВМР "ООШ №10 г.Вольска"

Ткачева Алена Александровна мама ученицы 4 класса Ткачевой Дарьи провела мастер - класс по изготовлению открытки ко Дню пожилых людей.

Бурмистрова Людмила Валерьевна мама ученицы 6 класса Бурмистровой Миланы провела мастер - класс по изготовлению фликеров.

В предверии Дня отца Федоренко О.С. мама ученицы 7 класса Федоренко Екатерины провела мастер-класс по изготовлению поздравительной открытки для пап.

График проведения мероприятий по БДД "Родительскими патрулями" вблизи МОУ ВМР "ООШ №10 г.Вольска"

Список активной группы "Родительского патруля" МОУ ВМР "ООШ № 10 г.Вольска" на 2022-2023 учебный год

МЕРОПРИЯТИЯ "Недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников"

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ УЧИТЕЛЕЙ МОУ ВМР "ООШ №10 Г.ВОЛЬСКА" НА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 2022-2023 УЧЕБНОГО ГОДА

Во исполнение приказа Министерства образования Саратовской области № 442 от 05.04.2022 года «О проведении оценки предметных и методических компетенций учителей общеобразовательных организаций Саратовской области в 2022 году" учителя МОУ ВМР "ООШ 10 г.Вольска" приняли участие в оценки предметных и методических компетенций учителей.

Протокол №1 заседания методичекого объединения учителей начальных классов от 29 августа 2022 года

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2022-2023 учебный год

Протокол №1 заседания педагогического совета МОУ ВМР "ООШ № 10 г.Вольска" от 29.08.2022 года

Протокол №1 заседания МО классных руководителей МОУ ВМР "ООШ № 10 г.Вольска" от 10.09.2022 года

План работы школьного методического объединения классных руководителей на 2022-2023 учебный год

Приказ МОУ ВМР "ООШ № 10 г.Вольска" №81 от 09.09.2022 г."Об организации и проведении семинара "Формирование функциональной грамотности"

Методический семинар по теме "Формирование функциональной грамотности обучающихся:теория и практика исследований"

Приказ МОУ ВМР "ООШ №10 г.Вольска" №123 от 29.09.2022 г."Об организации и проведении семинара "Подготовка урока с элементами электронного обучения"

Методический семинар по теме "Подготовка урока с элементами электронного обучения"

Технологическая карта открытого урока по математике по теме "Периметр многоугольника" (2 класс)

Конспект урока английского языка в 8 классе по теме "Food"

Технологическая карта открытого урока по окружающему миру по теме "Обрати внимание на внимание" (4 класс)

Конспект открытого урока по обществознанию в 5 классе по теме "Свободное время"

Конспект открытого урока по биологии в 6 классе по теме "Семя и его значение"

График прохождения аттестации и курсовой подготовки педагогов МОУ ВМР "ООШ № 10 г.Вольска"

Заявка на курсы повышения квалификации педагогических работников МОУ ВМР "ООШ №10 г.Вольска" на 2023 год

Договор на обучение педагогических работников МОУ ВМР "ООШ № 10 г.Вольска"

Приложение №1 к договору, определяющее перечень слушателей

Курсы повышения квалификации педагогических работников по классному руководству в объеме 36 часов

Распоряжение администрации ВМР Саратовской области №256-лс от 04.07.2022 г."Об итогах прохождения аттестации руководителей образовательных учреждений Вольского муниципального района на соответствие занимаемой должности"

Аттестационный лист руководителя

Журнал консультирования педагогов

Аналитическая справка об участии педагогов в методических вебинарах по преодолению рисков учебной неуспешности, организованных ФИС ОКО

Аналитическая справка "О проведении открытых уроков в рамках выполнения антирисковой программы "Недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников"

Публикации педагогических разработок в методических журналах, на платформах педагогических собществ.

Полезные ссылки:

Официальный сайт ФИОКО

Банк практик ФИОКО

Официальный канал ФИОКО на youtube

Официальный телеграмм-канал ФГБУ «ФИОКО» «Проект 500+»

Форум поддержки участников проекта «500+»

Страница, посвященная проекту «500+» на официальном сайте ГАУ ДПО «СОИРО» (размещается нормативная и методическая информация, материалы с региональных совещаний и вебинаров, региональный «банк практик», пресс-релизы по реализации проекта на территории региона)